Yissel Daniela Quiroz (pueblo indígena de los Pastos) trabajó en un colegio de la ciudad de Lille (región Hauts de France), periodo 2024-2025. Actualmente, se desempeña como profesora de inglés en el colegio Claret de Cali.
Cinco estudiantes de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés y Francés de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Facultad de Humanidades han sido seleccionados para ser asistentes de español en escuelas y colegios de Francia. Este programa es una iniciativa del gobierno francés y tiene como objetivo brindar a sus estudiantes la experiencia de interactuar oralmente y en español con jóvenes asistentes provenientes de los países hispanoparlantes. Aparte de las ventajas pedagógicas de la asistencia, se destaca el beneficio personal que obtienen los estudiantes franceses y los asistentes hispanoparlantes de este intercambio cultural.
Alexandra Mazabuel Quirá (pueblo indígena Kokonuko) trabajó en un colegio de la ciudad de Bourges (región Centre-Val de Loire), periodo 2025-2026. Actualmente, trabaja como profesora de inglés y francés en un colegio de la ciudad de Popayán.
La selección de estos estudiantes, hecho que en sí mismo llena de satisfacción a docentes y estudiantes de la Escuela de Ciencias del Lenguaje, cobra mayor relevancia si se tiene en cuenta que estos cinco estudiantes pertenecen a comunidades indígenas del suroccidente colombiano. Para ellos, esta oportunidad ha sido particularmente significativa, pues en su paso por la Universidad han desarrollado una consciencia intercultural crítica que las y los motiva a exponer con orgullo las especificidades culturales de los pueblos indígenas a los que pertenecen.
Leidy Erazo Guelgua (pueblo indígena de los Pastos) trabajó en la ciudad de Nevers (región Centre-Val de Loire), periodo 2025-2026. Llegó el mes pasado de Francia y está preparando nuevas proyecciones profesionales e interculturales.
Para lograr ser asistentes, los estudiantes superan un proceso que involucra varias etapas. Deben preparar y presentar varios documentos escritos en francés y español, que son evaluados por France Éducation International, entidad estatal francesa aliada de la Universidad Sorbona. También, deben presentar una entrevista en francés con las directivas de la Alianza Francesa y delegados del Icetex. Otro de los requisitos básicos es certificar un nivel de, al menos, B2 en francés, según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Daniela Córdoba Castro (pueblo indígena de los Pastos) comenzará su periodo 2026-2027 como asistente en octubre de este año. Es profesora de francés en la Alianza Francesa de Cali.
Es necesario anotar que de este proceso tres estudiantes, Yissel Daniela Quiroz, Alexandra Mazabuel Quirá y Leidy Erazo Guelgua ya retornaron. Daniela Córdoba Castro y Andrés Salas Achipiz iniciarán su experiencia en los próximos meses.
Felicitamos a los estudiantes y reconocemos su positiva labor como embajadores de nuestra institución.
Andrés Salas Achipiz (pueblo indígena Nasa) comenzará su periodo 2026-2027 como asistente en octubre del presente año. Actualmente, es profesor de inglés para adolescentes en el Centro de Lenguas y Culturas de Univalle, e intérprete médico (inglés-español).