

La Escuela de Ciencias del Lenguaje se complace en informar a la comunidad universitaria y general que ya están abiertas las inscripciones para los cursos de idiomas en inglés, francés y ruso para adultos en el segundo ciclo del periodo Agosto-Diciembre 2017 (octubre a diciembre).
Los cursos de inglés, francés y ruso para adultos se ofrecen en horario semanal (de lunes a jueves) en jornada matinal (7:00 a.m. a 9:00 a.m) o vespertina (6:00 p.m. a 8:00 p.m.) Estos cursos son de 64 horas (se dictan 8 horas semanales durante 8 semanas).
El curso de inglés para bachilleres es superintensivo. Se dictan 16 horas por semana, durante ocho semanas, para un total de 128 horas.
Más información en el siguiente enlace:
https://drive.google.com/

El área cultural del Centro de Lenguas de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle inicia este semestre una programación que busca generar espacios interculturales para el encuentro y el intercambio de lenguas y saberes.
Uno de estos espacios es el Cine Club CLC, donde se proyectarán películas dos veces al mes que generen reflexión, apertura y diálogo con otras culturas. En alianza con la Red CAAL de la misma Escuela, se realizará la función inaugural con la película "La rebelión de los estudiantes", de Indira Gironza, el próximo lunes 18 de septiembre a las 4:00 p.m., en el auditorio Ángel Zapata de la Biblioteca Mario Carvajal de la Universidad del Valle.
Al final de la proyección tendrá lugar un conversatorio con la realizadora y Luis Aurelio Ordóñez, profesor titular de la Facultad de Ciencias de la Administración y autor del libro “Mataron a Jalisco. 26 de febrero, el día en que todo estuvo a punto de estallar” del 2011.
La programación cultural CLC también incluye, entre otras actividades, charlas interculturales en las que personas de diversas procedencias comparten sobre su cultura con el público asistente y encuentros de intercambio, los últimos viernes de cada mes, donde a través de variadas dinámicas se promueve la interacción y la práctica de lenguas.
Todas las actividades son con entrada libre y gratuita.
Ver afiche:
https://drive.google.com/
Sobre el documental:
LA REBELIÓN DE LOS ESTUDIANTES
Dir: Indira Gironza Bravo
Documental, 70 min, 2014.
"La rebelión de los estudiantes" es un documental histórico que recurre a la memoria de los activistas estudiantiles de los años 70 y a estudiosos para reconstruir la historia del movimiento estudiantil en la Universidad del Valle partiendo del trágico hecho del día 26 de febrero de 1971 cuando muere el estudiante Édgar Mejía Vargas (Jalisco).

La Escuela de Estudios Literarios, con el apoyo financiero del Área Cultural División de Bibliotecas, los invita al próximo Viernes de Letras con la profesora y escritora Silvia Valencia, quien estará conversando con la profesora Alice Castaño y el estudiante de Licenciatura en Literatura Diego Alejandro Rincón. En esta ocasión, el invitado será presentado por el estudiante de octavo semestre de Licenciatura en Literatura Alejandro Maldonado.
Hora: 06:00 PM
Fecha: Viernes, 15 de septiembre de 2017.
Lugar: Auditorio Ángel Zapata, Biblioteca Mario Carvajal. Universidad del Valle sede Meléndez
¡Los esperamos a todos!

El Doctorado en Humanidades Línea Historia Cultural de Colombia, de la Universidad del Valle, invita a la conferencia inaugural ‘Posverdad, mito y odio en la movilización del Centro Democrático del 1o. de abril de 2017: Análisis del registro fotográfico del evento’, que dictará el profesor Fabio Enrique López De La Roche, de la Universidad Nacional de Colombia, este jueves 7 de septiembre, a las 5:00 p.m., en el auditorio Germán Colmenares, Univalle, Meléndez.
Formación Académica de Fabio Enrique López De La Roche:
Doctorado University Of Pittsburgh. Estudios Literarios. Agostode2005 – Abril de 2009
Conflicto, hegemonía y nacionalismo tutelado en Colombia 2002-2008: Entre la comunicación gubernamental y la ficción noticiosa de televisión.
Maestría/Magister Universidad Externado de Colombia. Análisis de Problemas Económicos Políticos e Inter. Enerode1985 - de 1993
El Ejército Popular de Liberación EPL: del maoismo al reencuantro con la sociedad en 1991.
Pregrado/Universitario Universidad De La Amistad De Los Pueblos. Historia Universal
Enerode1978. de 1984
La concepción del desarrollo histórico de América Latina en la obra de Alejandro de Humboldt

Del 23 al 27 de octubre de 2017 se realizará en la ciudad de Cali la IX versión del Simposio Internacional Jorge Isaacs, el creador en todas sus facetas, evento académico que se ha consolidado como escenario interdisciplinario para la reflexión de la cultura, la historia y el pensamiento latinoamericano desde su creación en el 2005.
Este Simposio es uno de los más importantes de los que se realizan en el país sobre temas de Colombia y su región Pacífico en diálogo con el continente y el mundo. Como en todas las versiones anteriores, el espacio de discusión sobre la Historia, el Pensamiento y la Cultura del Pacífico colombiano y los países de la cuenca del Pacífico seguirá siendo el eje central del Simposio.
Para esta ocasión, se convoca a estudiosos e investigadores a volver por la senda abierta en el I Simposio dedicada a Jorge Isaacs.
Más información en el siguiente enlace.

La Escuela de Estudios Literarios, con el apoyo financiero del Área Cultural División de Bibliotecas, los invita al próximo Viernes de Letras con el escritor Alfredo Vanín, quien estará conversando con el profesor Darío Henao y el estudiante de Licenciatura en Literatura Yaír Cuenú. En esta ocasión, el invitado será presentado por el estudiante de décimo semestre de Licenciatura en Literatura Sebastián Mina.
Hora: 06:00 PM
Fecha: Viernes, 08 de septiembre de 2017.
Lugar: Auditorio Ángel Zapata, Biblioteca Mario Carvajal. Universidad del Valle sede Meléndez
¡Los esperamos a todos!

Desafíos y perspectivas en la formación de docentes de Historia en el siglo XXI, 27 de septiembre de 2017, Universidad del Valle.
El Coloquio se configura como un espacio académico de discusión que busca desde perspectivas teóricas y prácticas, analizar de forma crítica la(s) manera(s) en la que la enseñanza de la historia se inserta en la cultura escolar de diversos espacios formales y no formales. En este sentido, asume el conocimiento histórico como una pieza clave en la formación integral de los sujetos.
En la presente versión del evento, el tema central de discusión gira en torno a entender los desafíos y perspectivas que suscita la formación de docentes de Historia tanto, en contextos curriculares adversos a la enseñanza de esta disciplina, como, en contextos socio políticos altamente complejos marcados por procesos de reconciliación y búsqueda de la paz. Para ello, el Departamento de Historia de la Universidad del Valle ha convocado una serie de académicos nacionales e internacionales expertos en el tema, con el fin de conocer perspectivas y hallazgos investigativos que permitan a nuestra comunidad académica ampliar sus conocimientos sobre un objeto de investigación definido por la interrelación de problemas disciplinares, pedagógicos y didácticos.
Inscripciones aquí.
Página del evento, ver aquí.

La profesora Norbella Miranda de la Escuela de Ciencias de Lenguaje fue merecedora de una beca que otorga The International Research Foundation for English Language Education, TIRF, para el desarrollo de investigaciones doctorales. TIRF es una organización localizada en Estados Unidos, dedicada a la generación de conocimiento sobre la enseñanza y el aprendizaje del inglés a través publicaciones y apoyo a proyectos de investigación en el área. En palabras de Kathleen Bailey, presidenta de TIRF, la convocatoria de becas para tesis doctorales recibió un mayor número de propuestas comparado con años anteriores y la calidad de las mismas fue bastante fuerte. El premio entregado consiste en apoyo económico para gastos asociados al desarrollo y finalización de disertaciones que conlleven a la obtención del título de doctor.
La propuesta con la que concursó la profesora Miranda, "Colombian education policy for the teaching of English as a Foreign Language: Its appropriation the classroom", investiga la política educativa Colombia Bilingüe desde la práctica pedagógica y la interacción en el aula, lo que permite develar formas particulares de interpretación, apropiación y agenciamiento por los profesores para responder a las política oficial. Actualmente la profesora Miranda se encuentra en comisión de estudios en el Doctorado en Ciencias de la Educación, en la línea de investigación Bilingüismo escolar en contexto lingüísticamente mayoritario de la Universidad del Quindío- Rudecolombia.

La estudiante de Ingeniería Sanitaria, Juliana Ospina, fue seleccionada para realizar un año académico de intercambio internacional en la Universidad de Tenri en Japón. Juliana, fue estudiante del curso de japonés de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle y forma parte del grupo de 41 estudiantes de pregrado y posgrado de la Universidad que durante este y el próximo año cursarán estudios en universidades por fuera del país.
Juliana Manifestó: “desde muy pequeña estuve interesada en el aspecto cultural de Japón y ahora que cumplí con todos los requisitos, me decidí para aplicar a este intercambio”. La dirección de Relaciones Internacionales de la universidad realizó una charla de preparación con los 41 estudiantesen la que se les brindó información sobre las vivencias culturales y académicas que se experimentan al realizar intercambio académico.