La Facultad de Humanidades de la Escuela de Estudios Literarios con apoyo de la Licenciatura en Literatura y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invitan a la conferencia "Diálogos entre Jorge Isaacs y Andrés Caicedo" en la que participarán los profesores Fabio Martínez de la Universidad del Valle y el profesor Jorge Eliécer Ordoñez de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 

El evento se llevará a cabo el martes 28 de marzo de 2017, de 8:00 a.m. a 12:00 del medio día en el auditorio Germán Colmenares de la Facultad de Humanidades. 

Fabio Martínez es escritor, columnista y docente titular de la Escuela de Estudios Literarios de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle. Es Licenciado en Literatura e Idiomas en la Universidad Santiago de Cali, Magíster en Estudios Ibero-americanos de la Universidad de la Sorbona en París III y Doctor en semiología de Quebec, Canada (UQAM). Algunos de sus libros publicados son: Fantasio (1992); El viajero y la memoria: un ensayo sobre la literatura de viaje en Colombia (2000); Pablo Baal y los hombres invisibles (2003); La búsqueda del paraíso. Biografía de Jorge Isaacs (2003); Club social Monterrey (2003); Del amor inconcluso (2006); Balboa, el polizón del Pacífico (2007, 2015); El fantasma de Íngrid Balanta (2008); Un habitante del séptimo cielo, (edición bilingüe, 2011), El tumbao de Beethoven (2012), El desmemoriado (2014) y Los viajes de la música (2015). 

Jorge Eliécer Ordoñez es poeta, ensayista, editor y profesor jubilado de la UTPC de Tunja. Es Licenciado en Filología e Idiomas de la UPTC de Tunja, cursó Estudios de Lingüística en la Universidad del Valle y Magíster en Literatura Hispanoamericana del Instituto Caro y Cuervo de Bogotá. Ha publicado los libros de poesía como Ciudad Menguante, 1991; Vuelta de Campana, Premio Instituto de Cultura y Bellas Artes de Boyacá, 1994; Brújula Insomne, 1997; Farallones, 2000; El Puente de la Luna, 2004; Desde el Umbral, poesía colombiana en transición, antología y estudio introductorio, 2005. Con su ensayo La Fábula poética en Giovanni Quessep, obtuvo el premio Jorge Isaacs a la Crítica Literaria, 1998.

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La Universidad Icesi y la Universidad del Valle firmarán un convenio específico de movilidad académica nacional este 24 de marzo, en acto que se cumplirá en el auditorio Banco de Occidente, Edificio E, de la Universidad Icesi, a las 2:00 p.m.

El convenio tiene como objetivo desarrollar un programa recíproco entre la Maestría en Historia de la Universidad del Valle y la Maestría en Estudios Sociales y Políticos de la Universidad Icesi, el cual permitirá la movilidad de estudiantes y profesores de estas maestrías, para la realización de estudios parciales y proyectos académicos de investigación.

El convenio tendrá una duración de cinco años con el propósito de que ambas maestrías logren facilitar la flexibilidad de sus proyectos curriculares; compartir conocimientos y experiencias académicas e investigativas, así como, facilitar la flexibilidad y movilidad de estudiantes y profesores para los espacios académicos básicos, de profundización y trabajos de grado, entre otros.

Durante el evento se llevará a cabo la conferencia central: Mejorar la raza: el ganado y el pueblo colombiano en la primera mitad del siglo XX, a cargo del profesor Shawn Van Ausdal, doctor of philosophy in geography de la Universidad de California, Estados Unidos, y profesor de la Universidad de Los Andes, Colombia.

Asimismo, como parte de los actos que enmarcan la firma del convenio, el lunes 27 de marzo, en el auditorio Germán Colmenares de la Universidad del Valle, a las 4:00 p.m., el profesor Ernesto Lázaro Bohoslavsky, dictará la conferencia Juventudes anticomunistas de los años 60 en Argentina y Chile: los otros años sesenta.

Bohoslavshy es Doctor en América Latina contemporánea por la Universidad Complutense y profesor de la Universidad Nacional de General Sarmiento (Argentina).

La Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle abrió inscripciones para la Maestría en Estudios interlingüísticos e interculturales, a través de la cual articula diferentes campos del conocimiento, tales como la lingüística general y la lingüística aplicada, la pedagogía y los estudios interculturales, entre otros, que sirven como fundamento para el estudio de la realidad de los contactos interlingüísticos e interculturales. A la vez, permite la investigación en tres áreas de desempeño específicas: la educación bilingüe tanto de mayorías como de minorías, la adquisición y la enseñanza en segundas lenguas, tanto en contextos mayoritarios como minoritarios, y la traducción y la terminología, en sus diferentes usos en contextos de comunicación profesional, académica y cotidiana.

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La Escuela de Estudios Literarios de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle, con el apoyo del Área Cultural de la División de Bibliotecas, invitan a la primera conferencia de Viernes de Letras, este 17 de marzo de 2017, a las 6:00 p.m. 

La conferencia se titula 'La literatura infantil en México' y será dictada por el escritor Mario Rey.

Mario Rey nació en Cali, Colombia, en 1955 (residente en México desde 1982). Maestro en Literatura Iberoamericana (Mención Honorífica) y candidato a doctor, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. Maestro en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, UACM, y en la UNAM; promotor cultural, narrador oral y editor. Fundador y director de la Semana Cultural de Colombia en México (diez ediciones) y de las revistas La Casa Grande (Premio-Beca de Colcultura, 1996), Litoral Sur, Érase una Vez, El Periódico de los Niños y de la editorial Del ReyMomo. Ha recibido, entre otras distinciones, la mención Honorífica en el VI Premio Internacional del Libro Ilustrado Infantil y Juvenil 2001, México. Es autor de los libros: Las aventuras del zoológico ilógico (1996); Historia y muestra de la literatura infantil mexicana (Mención Honorífica, Premio Nacional de Historia, INAH, México, 2000), Miniaturas y otros poemas (UNAL, Colombia, 2006); Por las tierras del cóndor y del águila negra (Novela, Univalle, 2006) y de una novela inédita. Ha publicado cuentos, artículos, ensayos y entrevistas en libros y revistas de Colombia, México y Estados Unidos.

El evento tendrá lugar en el Auditorio Ángel Zapata de la Biblioteca Mario Carvajal, de la Universidad del Valle, sede Meléndez.

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Las humanidades digitales es una propuesta que en Colombia recientemente empieza a introducirse en los procesos de investigación en las universidades, pues parece vincular dos campos incompatibles: la Informática y las Humanidades.

 El profesor Julián Fernando Trujillo Amaya del Departamento de Filosofía, se le midió a utilizar un software especializado para el análisis de datos cualitativos asistido por ordenador en su investigación sobre el filósofo Charles Sanders Peirce, y nos contó su experiencia.

 ¿Cómo nació la idea de trabajar en torno a las humanidades digitales?

Yo llego a la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá a hacer mi doctorado sobre la máxima pragmática de C. S. Peirce, un filósofo y científico norteamericano, a mi manera de ver, el mayor filósofo norteamericano de finales del siglo XIX e inicios del siglo XX, fundador de la semiótica y con grandes aportes al desarrollo de la lógica formal, y me encuentro que hay serias dificultades con el estudio del material bibliográfico debido al tamaño del corpus y la extensión del mismo, aproximadamente, 100.000 páginas de manuscritos. Hay que tener en cuenta, además, que los editores del proyecto editorial de la obra de Pierce (PEP) han publicado hasta ahora 8 volúmenes que comprenden sus escritos entre los años 1857 y 1890, pero el plan establecido por Fitch, su director, contempla la edición completa de 30 volúmenes.

También me encuentro, que por esa época, el profesor Francois Latraverse de la Universidad de Quebec (UQAM) todavía estaba trabajando en el Peirce Edition Project (PEP) en el Volumen 7 de los Writings, conocido como W7, que por ahora se le ha dado forma de diccionario online con herramientas operativas y buscadores que hacen que este diccionario pueda ser consultado rápida y fácilmente, y mi interés en este trabajo me hace entrar en contacto con él, logrando mi estancia doctoral en Montreal para trabajar bajo su dirección.

Allí, los investigadores de las humanidades, la filosofía y las ciencias del lenguaje están altamente familiarizados con el uso de softwares especializados para el análisis de datos cualitativos asistidos por ordenador, donde mezclan minería de textos, minería de datos y análisis estadístico, y eso te permite variados y profundos análisis semánticos y de contenido significativo e identificaciones de patrones y correlaciones. Por ejemplo, uno puede tomar los textos de Peirce con su inmenso volumen de palabras y aplicar el software para saber cuántas veces aparece la palabra “argumentación”; el software me dice, por ejemplo, que aparece un determinado número de veces en tales lugares de la obra y que siempre está junto con o coocurre con otras palabras o series de palabras determinadas como, por ejemplo, “autocontrolado” o “regla de inferencia”, y se puede establecer la frecuencia de las coocurrencias en los mismos fragmentos de textos (enunciados, párrafos, entradas), su similaridad de relaciones semánticas y los racimos que dichas palabras forman. Entonces, uno puede centrar el interés en saber por qué se da esta situación, analizar las palabras en sus contextos de uso, extraer los fragmentos pertinentes donde ocurre y elaborar hipótesis para explicar o interpretar las redes de palabras y los campos semánticos que configuran un razonamiento o delimitan el significado de un concepto clave en toda la obra de un autor, en un cierto periodo de su producción o en un campo temático de dicha obra.

¿Por qué son importantes estas herramientas?

Con estos procesadores, lo que uno se tardaba 10 ó 20 años en el pasado para extraer los textos relevantes o hacer explícito los fragmentos de texto y los contextos de uso donde ocurre una palabra-concepto en la obra de un autor, se reduce ahora a unas cuantas horas o días. Estas herramientas se vienen usando mucho en biología, en arqueología, en sociología, pero en humanidades hay reticencia en el uso de esas herramientas informáticas para la investigación.

El incremento actual de las bases de datos digitales y el mejoramiento de los sistemas computarizados para la recuperación, análisis y categorización de la información, han transformado el campo de investigación en literatura y filosofía. Hoy en día podemos revisar y analizar corpus filosóficos gigantescos en pocos minutos, las herramientas informáticas nos permiten mayor rapidez y precisión en el tratamiento del contenido de los textos y el análisis exploratorio de grandes cantidades de datos.

¿Cuál ha sido el impacto de las humanidades digitales en Univalle?

Esta herramienta de investigación todavía no ha sido incorporada a la Universidad en el campo de las Humanidades, no contamos con ningún software de la familia de los Data Mining para uso de los profesores y creo que si no entramos en una relación apropiada con estas nuevas tecnologías, involucrándolas como herramientas didácticas, de consulta, como instrumentos de investigación, nos vamos a quedar rezagados haciendo cosas que le darían risa a las nuevas generaciones de investigadores en un mundo digitalizado. No estamos diciendo que las herramientas informáticas y los procesadores de minería de textos y datos, análisis estadístico de textos, son la panacea o te resuelven la investigación humanística, tampoco estoy diciendo que todo mundo tenga que usar la herramienta en sus investigaciones, porque eso depende de qué está haciendo y para qué, pero sí deberíamos conocerse más este tipo de herramientas y tener acceso a ellas, por las ventajas heurísticas y metodológicas que presenta y su indiscutible utilidad para la indagación rigurosa. Me inclino a creer que la alfabetización digital debería fortalecerse en el campo de las humanidades y  que hay que desarrollar comunidades de investigación educadas en el uso crítico de las nuevas tecnologías.

¿Existen opositores a esta herramienta de investigación?

Bueno, todavía hay tecnófilos y tecnófobos radicales, apocalípticos e integrados de diverso tono, pero en general el uso de la telefonía celular y las nuevas tecnologías que inundan nuestra cotidianidad nos ha cambiado la perspectiva sobre los usos y practicas digitales, y hoy día nadie es tan retrogrado como para negar su relevancia. Pero algunos piensan que esas herramientas son para los economistas, los ingenieros y científicos sociales, pero no son para nosotros lo humanistas, creen en una cierta pelea entre investigación cualitativa e investigación cuantitativa, pero precisamente estos programas se llaman herramientas de análisis cualitativo de datos asistido por ordenador, así que tal conflicto no existe sino que lo que tenemos es más bien una complementariedad. Es decir, que si usted no tiene un investigador o grupo de investigadores allí que se dedique a codificar, a comentar, a formular hipótesis y discutirlas, a introducir los elementos hermenéuticos, allí no pasa nada, lo que se muestra hay que explicarlo, estas herramientas no ofrecen explicaciones sino datos para interpretar y explicar. Lo que enseña la herramienta es que hay otras regularidades que investigar, eso te obliga a recrearte, a usar de manera autocontrolada la imaginación, te pone retos analíticos nuevos, te proporciona representaciones graficas basadas en datos estadísticos que contribuyen a visualizar la información obtenida y facilitan avanzar en investigaciones detalladas y precisas sobre un mayor volumen de datos, aspecto clave para el pensamiento crítico en un mundo atravesado por avenidas de información.

El profesor Julián Fernando Trujillo Amaya presentó esta experiencia en las Segundas Jornadas de Investigación de la Facultad de Humanidades, bajo el nombre ‘Humanidades digitales, Minería de Textos y el Pragmaticismo de C. S. Pierce’.

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La Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle presenta la vigésimo sexta (26) entrega de su programa Cas(z)a de Letras.

En este nueva entrega, María del Sol Peralta reflexiona sobre la relación entre la tradición oral, el canto y la literatura: las voces e historias que configuraron los primeros rituales humanos. Peralta se refiere a los libros como una forma de construir los sueños o de crear otras realidades, a la literatura como un eje de posibilidades de juego donde se desarrollan espacios para la comunicación y la relación con los niños. Recuerda a su abuela y a su madre, sus enseñanzas sobre literatura y música. También habla de su experiencia como concertista de música para niños y escritora de libros.

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Nuevamente, un estudiante del curso de japonés que ofrece la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle se hace merecedor a una beca para estudiar en Japón.

El curso que se encuentra abierto a toda la comunidad univalluna, le permitió a Jun Ishida estudiar el idioma del país nipón hasta el 2016, cuando recibió su grado de Biólogo.

Japón abre regularmente concursos para obtener becas en sus universidades, pero estaban limitados a estudiantes latinos, que no fueran hijos de japoneses.

La beca que ganó Jun Ishida se ofreció para descendientes de japoneses que vivieran en países latinoamericanos, lo que le permitirá cumplir su sueño de tener una estancia en Japón.

Ishida estudiará un doctorado en arrecifes coralinos durante los próximos cinco años. Para acceder a la beca, Ishida concursó con otros estudiantes de Latinoamérica, y se hizo merecedor de uno de los ocho cupos para posgrados. En la selección fue importante la entrega de un proyecto de vida y una entrevista que Ishida presentó en japonés.

La Cátedra Germán Colmenares invita a la conferencia 'La noción eliasiana de un proceso piscogenético en la Historia', que dictará la Vera Weiler, profesora de la Universidad Nacional de Colombia, Posdoctorado en la Universidad de Lomonosov, Doctora en Historia de América Latina en la Universidad Karl Marx

Jueves, 16 de marzo de 2017, 5:00 p.m.
Auditorio Germán Colmenares, Facultad de Humanidades (edificio 386),
Universidad del Valle

Invitan: Departamento de Historia, Facultad de Humanidades, Universidad
del Valle.

En el primer semestre del año 2015 la Escuela de Estudios Literarios creó un programa de extensión llamado Viernes de Letras. Ese primer semestre se diseñó un ciclo de 11 conferencias sobre literatura y temas afines. En el segundo semestre de ese año y durante el 2016, Viernes de Letras continuó con tres ciclos de diálogos con autores colombianos. En total se han desarrollado 40 eventos, que han contado con una nutrida asistencia de público y una gran aceptación por parte de la comunidad académica y de la ciudad, y que han consolidado este programa como un espacio de encuentro entre escritores, profesores, estudiantes y egresados de la Escuela de Estudios Literarios y de otras unidades académicas de la Universidad del Valle y de otras universidades del país y del mundo, así como de la comunidad de la ciudad de Cali y del departamento del Valle.

Para este primer semestre del 2017 hemos diseñado un nuevo ciclo de conferencias con 11 académicos e intelectuales procedentes de distintas universidades del país y del exterior: Mario Rey, Marta Zambrano, Mary Luz Botero, Rosalba Velasco, Fernando Cruz Kronfly, Álvaro Bautista, Rosa María Spinoso, Fabio Gómez, Graciela Maglia, Yves Moñino y Gilberto Loaiza. Estos conferencistas serán presentados por estudiantes de nuestra Licenciatura en Literatura y se abrirá un diálogo con el público que será coordinado por profesores y profesoras de la Universidad del Valle.


Viernes de Letras se creó, se diseña y se implementa cada semestre por decisión consensuada de los profesores de la Escuela de Estudios Literarios, con la cooperación y asistencia permanente de los estudiantes de nuestras Licenciatura en Literatura y Maestría en Literaturas Colombiana y Latinoamericana, así como con la colaboración de profesores de otras unidades académicas, de otras universidades y de escritores e intelectuales de la ciudad y la región. Con Viernes de Letras y sus demás programas de extensión, la Escuela de Estudios Literarios pone en diálogo con otros ámbitos académicos los desarrollos investigativos de sus docentes, conecta a los escritores con los estudiantes que los estudian en sus cursos de pregrado y postgrado, abre a la comunidad de la universidad y de la ciudad espacios académicos y conversaciones literarias, y promueve diálogos interdisciplinarios desde la literatura. Viernes de Letras esexpresión de la voluntad inquebrantable que tiene la Escuela de Estudios Literarios de contribuir al desarrollo intelectual de la Universidad del Valle y de la ciudad con actividades culturales de alto nivel académico y de impacto en la comunidad. En este propósito ha sido muy importante el apoyo logístico y financiero que nos han dado desde el comienzo el Área Cultural de la División de Bibliotecas y la rectoría de la Universidad del Valle.


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‘Rondando la pluma y la palabra’, el nuevo libro de Carmiña Navia

La Escuela de Estudios Literarios, el Centro de Investigación y Estudios de Género, Mujer y Sociedad y el Programa Editorial Universidad del Valle invitan a la presentación del libro ‘Rondando la pluma y la palabra’, de Carmiña Navia Velasco, el martes 14 de marzo de 2017, a las 6:00 p.m., en el auditorio Germán Colmenares, Universidad del Valle, sede Meléndez.

Carmiña Navia Velasco, poeta, teóloga, feminista, investigadora y gestora cultural colombiana, es profesional en Literatura de la Universidad del Valle, Magíster en Teología de la Universidad Pontifica Javeriana y Doctora Honoris Causa en Literatura, de la Universidad del Valle.

Es profesora jubilada de la Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle, cofundadora de la Casa Cultural Tejiendo Sororidades de Cali y connotada
activista de la vida cultural y literaria. Pionera de los estudios literarios con enfoque de género en Colombia e impulsora de lecturas femenino-populares del texto bíblico, coordina el Grupo de Espiritualidad María de Magdala. Ha publicado libros de teología, ensayo, poesía y crítica. 

‘Rondando la pluma y la palabra’, cuya presentación estará a cargo de la profesora Gabriela Castellanos, es un recorrido por diferentes expresiones literarias a lo largo de varios siglos en América Latina. Recuperando y haciendo visible la escritura de las mujeres.

Se realiza una mirada en primer lugar a la producción intelectual y ensayística. Se releen textos de Sor Juana Inés de la Cruz, Juana Manso, Victoria Ocampo, Rosario Castellanos, entre otras.

Igualmente se recorre la narrativa femenina que se ha especializado en miradas sobre la locura femenina, se analizan novelas conocidas como "Nadie me verá llorar" de la mexicana Cristina Rivera Garza o "Delirio" de Laura Restrepo y menos conocidas en nuestro medio como ‘Lumperica’ de Damiela Eltit o ‘La nave de los locos’ de Cristina Peri Rosi.

Finalmente se realiza un recorrido por las "escrituras del yo". Redescubriendo epistolarios, memorias y relatos autobiográficos. El libro es un aporte a la "re-escritura" del canon literario hispanoamericano.

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