La inducción de la Facultad será en el marco del curso de Autodesarrollo y Crecimiento Humano, se hará en dos grupos según la convocatoria a los programas académicos que figura en el cuadro anexo. En este sentido la inducción de la Facultad para el primer grupo será el jueves 4 de abril y para el segundo grupo el jueves 11 de abril, en ambas fechas a las 2:00 pm en el Auditorio 3 de la Facultad de Ingeniería.

Sobre la inducción a los programas académicos, la información la enviará la Oficina de Admisiones al casillero digital de cada estudiante.  Hasta el momento los siguientes programas han definido su inducción así:

Quedan pendientes otros programas que no han definido la fecha de su inducción.

Ver propuesta de autodesarrollo marzo-abril  2019:

https://drive.google.com/file/d/0B3166DOwyCu0emQ1NmZGcG9uZEJpUWhmNU1QRWdjRDJYcmZj/view?usp=sharing

Con un lenguaje crudo en algunas ocasiones, dramática en otras, pero en todo caso revelador, el filósofo Javier Echeverría Ezponza, quien estuvo de visita en la Universidad del Valle invitado por los Departamentos de Filosofía y Geografía de la Facultad de Humanidades, acabó con cualquier ingenuidad frente a lo que él ha llamado el Tercer entorno que difiere de los entornos naturales y urbanos en los que tradicionalmente hemos vivido y actuado los seres humanos.

Este Tercer entono hace referencia a un nuevo modelo de espacio social, el que nos ofrecen las tecnologías de la información y las telecomunicaciones, que, Echeverría califica de “Tecnologías del control”.

“Uno se ha comprado un nuevo celular, un nuevo software, un nuevo videojuego y tiene que actualizar algo, y viene el momento decisivo, modalmente y éticamente hablando, de aceptar o no las condiciones para la actualización. Todos, con esta servidumbre voluntaria que nos caracteriza, decimos acepto, pero ¿qué significa el acepto? significa que uno ha firmado un contrato con el “señor del aire” donde ha renunciado a buena parte de sus derechos como ciudadano. Son condiciones leoninas, entras o te quedas sin nada”, dice Echeverría.

Precisamente, en su libro Los señores del aire: Telépolis y el Tercer Entorno, Echeverría abre el debate sobre la democracia en el nuevo entorno social.

“Hoy en día he dado el paso, después de debatirlo con mucha gente, de usar el término de “tecnosiervos”. Aunque algunos más jóvenes me dicen que debería usar el término de “tecnoesclavos”, que tiene su más característica manifestación en la alegría con la que decimos en Facebook, me gusta”.

De esta manera, Echeverría hace la introducción a una nueva manera de ver la política y la gobernanza, ya que los “señores del aire” que manejan las redes telemáticas, no sólo internet, sino las redes bancarias y financieras, imponen sus normas, sin que los ciudadanos ni siquiera nos demás cuenta de la manera cómo manejan los hilos del control.

“No hay noción de bien común, de lo público. Una cosa es que Google y Facebook sean gratis y otra es que sean públicos. Son privados, la prueba está al intentar usted modificar el buscador de Google. Escríbanle a Google o a Zuckerberg diciéndole: “mándeme por favor el algoritmo de Google o el de Facebook, porque de pronto se me ocurre una mejora y con eso contribuyo al bien común. De paso, muestren la transparencia que Zuckerberg predica”. Pídanle que haga transparente su algoritmo, que es la base del poderío de la empresa, y no solo nos diga a nosotros los usuarios, que seamos transparentes con nuestros datos y costumbres, mientras él no aplica la transparencia”.

Echeverría llama la atención sobre la manera como los “señores del aire” colocan sus reglas en su dominio, pero no cuentan con una constitución donde reconozcan los derechos de sus usuarios, aunque sea el derecho de no ser expulsados arbitrariamente de la red como lo hace Facebook cuando algo no le parece políticamente correcto.

“No hay democracia. El poder ejecutivo, legislativo y judicial son uno solo en Twitter, Amazon, Facebook, etcétera. Son monarcas absolutos en su feudo porque no han aprendido la concepción de división de poderes, condición para hablar de democracia, incluso, los estados están subordinados a su poder, no solo económico sino político. Se puede discutir si es una aristocracia, son grandes artistas, grandes científicos, grandes tecnólogos y grandes capitales. El 93 % de los ingresos de Facebook es de publicidad. Artistas de la publicidad, es decir, que viven exclusivamente del marketing, sin producir nada. La clava es que quien trabaja y hace el producto son sus usuarios, los que introducen los contenidos somos nosotros. El capitalismo en el Tercer entorno ha encontrado la mina de oro. Facebook ha conseguido ser la tercera empresa del mundo con solo 9.000 empleados. Desde el punto de vista de generación de puestos de trabajo ha batido todos los records. La eficiencia es máxima”.

El filósofo insiste en que no puede confundirse la democracia con multitudes o, que mucha gente esté en un sitio, pues no hay democracia sin división de poderes.

“En este momento lo que hay que plantear es una gobernación multiagente, en conclusión, la noción de gobierno no sirve para internet, se requieren nuevos conceptos.  Hay que diferenciar la política y tecnopolítica, entendiéndola como aquellas acciones políticas que se llevan a cabo en el Tercer entorno. No hay que pensar que solo los estados y gobiernos son los que tienen el monopolio de la política. La verdadera política se hace en el Tercer entorno y no en los Estados o gobiernos, sean democráticos o tiranos”.

Finalmente, el profesor Echeverría, frente a las dudas que estos planteamientos puedan generar sobre la tecnofobia sostuvo que esto significaría estar contra los seres humanos que hacen las acciones tecnológicas, entonces, “habría que pensar si estamos contra los humanos o contra las acciones”.

En conmemoración, el 8 de marzo, del Día Internacional de la Mujer, el Centro de Investigaciones y Estudios de Género, Mujer y Sociedad invita al Foro: “Relaciones de pareja y feminicidio”, el miércoles 27 de febrero a las 5:30 p.m., en el  Auditorio del Hospital Universitario del Valle, y ese mismo día, en la sede de Univalle en Meléndez, al Lanzamiento del libro: “Para-Donar Una crítica feminista del intercambio”, de Genevieve Vaughan, a las 5:00 p.m., en el Auditorio Germán Colmenares, de la Facultad de Humanidades.

Genevieve Vaughan, en su libro, aborda el análisis de las causas de la peligrosa y devastadora situación social en la que vivimos a un nivel más profundo y más simple del que suelen contemplar los críticos sociales. Este es el nivel de donaciones maternas unilaterales en oposición al intercambio bilateral. Cada uno de estos dos tiene una lógica, aunque la de las donaciones maternas no suele ser reconocida o está esencializada o asumida por las religiones. Dado que el niño pequeño no puede dar un equivalente a cambio de lo que recibe, la madre debe satisfacer  las necesidades del niño unilateralmente. Esto instituye una otra lógica orientada que da valor al niño por implicación. Es una lógica que continúa sin ser vista a lo largo de la vida, aunque está desplazada y explotada por la lógica de intercambio quid pro quo. Desde este punto de  partida, Vaughan construye una nueva teoría del patriarcado y el capitalismo, y describe cómo entenderlos para reemplazarlos con una economía de don matricéntrica para el beneficio de la Madre Tierra y todos sus hijos.

El Departamento de Historia invita a la presentación y lanzamiento del libro "Representaciones sobre las mujeres en la independencia, entre realidad y ficción, Nueva Granada  1810-1830", de la profesora del  Departamento de Historia Judith González

 En Cali, el lanzamiento se efectuará el lunes 4 de Marzo a las 5:30 p.m., en el auditorio Germán Colmenares en la Facultad de Humanidades y, en Buga, será el día lunes 11 de Marzo a las 3:00 p.m., en el paraninfo de la Universidad del Valle sede Buga.

El Departamento de Lingüística y Filología de la Universidad del Valle les informa que tenemos inscripciones abiertas para el Diplomado en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y les recuerda separar su cupo para inscribirse. Solo se ofertarán 15 cupos anuales. La inscripción tiene un valor de $45.000 y la matrícula de 1.400.000. A continuación, se especifica la información concerniente a los pagos:

CUENTA BANCARIA 

•        Banco de Bogotá  

•        UNIVERSIDAD DEL VALLE  

•        Cuenta Corriente No. 484-494877  

•        Referencia 1: 026-434065   - DELE Lingüística  

•        Referencia 2: Cédula y Nombre del estudiante inscrito

Por favor ENVÍE copia escaneada de la consignación de la inscripción y de la matrícula al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. y lleve copia de los dos recibos el día de inicio de clases. En el asunto escriba

DIPLOELE-Recibo (+APELLIDO)

Formulario de inscripción

Adjuntamos archivos con toda la información del Diplomado. 

https://drive.google.com/file/d/1-YqvIn4JJ3eC3b_sNtT6Ncqt3uZdNawh/view?usp=sharing

El lunes 25 de febrero de 2019, se presentó el Informe de Gestión de la Facultad de Humanidades, 2018, en acto que presidió la decana Gladys Stella López Jiménez, en el auditorio Germán Colmenares.

Para ver rendición de cuentas click aquí.

La Maestría en Lingüística y Español de la Escuela De Ciencias Del Lenguaje, Facultad de Humanidades.

Invita a la sustentación pública del trabajo de investigación:

 “El vínculo con la escritura y su enseñanza. estudio de caso con un grupo de docentes de primaria” por: Nergidia Gómez Padilla.

El Departamento de Lingüística y Filología, el grupo de investigación Literacidad y Educación y el Área de Lenguaje y Educación, coordinada por el profesor Alfonso Vargas, invitan a la lección inaugural de la Licenciatura en Español y Filología: “Enseñanza del Lenguaje, competencia comunicativa y ética de la comunicación”, ofrecida por el doctor Carlos Lomas García, el día 25 de febrero de 2019.

Carlos Lomas García (Gijón, España, 1956) es doctor en Filología Hispánica, catedrático de educación secundaria y asesor de formación del profesorado en el Centro del Profesorado y de Recursos de Gijón (España). Director de la revista SIGNOS (1990-1997) y codirector de TEXTOS de Didáctica de la Lengua y la Literatura (editorial Graó). Como formador ha intervenido en diversos congresos, cursos y jornadas en España, Portugal, Andorra, Brasil, México, Venezuela, Puerto Rico, Chile y Colombia.

Sus ensayos e investigaciones se dirigen a indagar sobre las teorías y las prácticas de la educación lingüística y literaria en la enseñanza secundaria, sobre los lenguajes de los mensajes de la comunicación de masas (especialmente de la publicidad) y sus efectos en nuestras sociedades, y sobre los vínculos entre usos del lenguaje, diferencia sexual y transmisión escolar y cultural de los géneros.

A continuación, se detallan las actividades que se realizarán durante la visita del profesor Carlos Lomas:

Lunes, 25 de febrero de 2019

LECCIÓN INAUGURAL

Licenciatura en Español y Filología

“Enseñanza del Lenguaje, competencia comunicativa y ética de la comunicación”

3:30 p.m. a 6:00 p.m.

Auditorio 3, Facultad de Ingeniería, 332.

Martes 26 de febrero de 2019

Conferencia “La Lectura crítica de los textos publicitarios"

3:30 p.m. a 6:00 p.m.

Auditorio 3, Facultad de Ingeniería, 332.

Miércoles 27 de febrero de 2019

“Jornada pedagógica sobre la Enseñanza del Español como Lengua materna”

10:00 a.m. a 12:00 m.

Auditorio 2, Facultad de Ingeniería, 332.

El grupo de investigación Literacidad y Educación de la Escuela de Ciencias del Lenguaje tiene el gusto de invitar a la comunidad académica a la conferencia "Preguntas en torno a la mediación digital en los procesos de enseñanza y aprendizaje", que dictará Diana Giraldo Cadavid, profesora del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle, este lunes 18 de febrero de 2019 a las 4:00 p.m. Sala Luis Ángel Baena. Edificio E17 (315).

La profesora Cadavid es Doctora en Ciencias de las Información y de la Comunicación de la Université Lumiére Lyon 2 de Francia, Magíster en Filosofía y Comunicadora Social y Periodista de Univalle. La profesora tiene una certificada experiencia como docente e investigadora, además que ha sido reconocida con diferentes distinciones por su labor académica y como realizadora audiovisual.

La Asociación Colombiana de Lingüistas, Asolingua, invita a la conferencia Jorge Luis Borges en colaboración: Identidad, Ficción y Realidad, que dictará el profesor Oscar Marino Zambrano, Doctor en Humanidades, el viernes 22 de febrero de 2019, a las 4:00 p.m., en el Salón Luis Ángel Baena, de la Escuela de Ciencias del Lenguaje, Edificio 315, E-17.

Oscar Marino Zambrano Sánchez ha sido docente universitario desde 1990 en varias universidades del Valle del Cauca: Universidad del Valle, Universidad de San Buenaventura de Cali, Universidad Icesi, Universidad Autónoma, Universidad Javeriana de Cali.

Ocupó el primer puesto en ensayo y segundo en poesía en la categoría Ciudad Abierta, en el concurso “Palabras Autónomas” organizado por la Universidad Autónoma de Occidente, en 2007.

En la versión 2008 de “Palabras Autónomas” obtuvo mención de honor en ensayo; primer puesto al mejor ensayo versión 2010.

Recibió Mención de Honor de la embajada del Brasil en Colombia por su relato “Gabriela va Ilheus” en el concurso “El Brasil de tus sueños 2007”, concurso en homenaje al escritor Jorge Amado.

Oscar Zambrano fue finalista en el Concurso Internacional de Cuento de Nunca Acabar Garzón Céspedes 2008.

Ocupó el primer puesto en la I Convocatoria Literaria en favor de los 8 ODM, 2009 organizado en España, con el mejor relato del Objetivo nº1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre, con el cuento: ¡No joda! ¡El hambre sí es una cosa bien verraca!

Mención de Honor en el I Concurso de Cuento Breve “Voz Hispana” (Hispanoamérica) Mar en proa. Ediciones independientes México, septiembre de 2010, por ser finalista en este concurso literario con el cuento “El Hámster” y ser coautor del libro correspondiente.

Acaba de ganar el primer puesto en la III convocatoria literaria en favor de los 8 ODM, 2011 organizado en España, con el mejor relato del Objetivo nº2: (Lograr la enseñanza primaria universal) con el relato: ¡No, qué va! ¡Yo que voy a ir a la escuela!