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Sustentación de tesis: Construcción y vivencia del cuerpo femenino en adolescentes entre los 14 y 18 años de edad
Énfasis en ELT Education, para docentes
La Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (Universidad Distrital, Universidad Pedagógica y Universidad del Valle), abrirá la tercera cohorte del Énfasis en ELT Education en el segundo semestre de 2019.
El Énfasis continuará ofertando la Línea de interculturalidad y el desarrollo de la competencia intercultural en la educación EFL.
Para los que quieran saber más sobre el Doctorado y el Emphasis in ELT, el profesor José Aldemar Álvarez Valencia, Ph.D., School of Language Sciences, y coordinator Emphasis in ELT., realizará una sesión informativa en línea el próximo viernes 1 de febrero a las 5:00 p.m.
Para conectarse a la sesión deben utilizar en siguiente enlace: https://zoom.us/j/235532888
Aquí encontrarán la información pertinente sobre la oferta del programa:
Para mayor información sobre el doctorado pueden visitar este enlace: http://iep.univalle.edu.co/doctorado-en-educacion
Para información sobre el proceso de inscripción el cual pronto estará disponible, este es el enlace http://admisiones.univalle.edu.co/new/_new/posgrados/
Para una descripción de la línea del énfasis y los requisitos de aplicación, mirar el siguiente enlace https://drive.google.com/open?id=1SUDFx2dMCrr0ebNeJxBOFDMRvczOtvwn
Seminario: Enseñanza de la Lengua y Lexicología
La Licenciatura en Español y Filología y la Maestría en Lingüística y Español de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, tienen el gusto de invitar al Seminario Ciencias del Lenguaje y Educación: Enseñanza de la Lengua y Lexicología, a cargo de las doctoras Gabriela Cortez Pérez, Diana Villagrana Ávila y Martha Cecilia Acosta Cadengo, profesoras e investigadoras de la Universidad Autónoma de Zacatecas (México).
El Seminario tendrá lugar entre el 4 y 6 de febrero de 2019, en la Sala Baena, del edificio E-17.
PROGRAMA
Lunes 4 de febrero (15:00 – 18:00):
- La enseñanza del español como lengua materna: carencias comunicativas en el nivel superior
- Estudios de léxico regional en México
Martes 5 de febrero (15:00 – 18:00):
- Análisis del discurso desde la lexicología
- Una metodología para el incremento de léxico: lección lexical
Miércoles 6 de febrero (15:00 – 18:00):
- Diagnóstico y planificación para la enseñanza de la lengua
- Estudios de disponibilidad Léxica
Inscripción gratuita: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
NOTA: Por correo electrónico se enviará el certificado de asistencia a las personas que asistan al 80% de las actividades
Escuela de Historia y Arqueología en Roma otorga beca a profesora de Historia
La profesora Carolina Abadía Quintero, miembro del cuerpo docente de profesores contratista del Departamento de Historia de la Universidad del Valle, y candidata a doctora por el Colegio de Michoacán-AC, fue seleccionada entre múltiples candidatos de Latinoamericana para recibir una beca de la Escuela de Historia y Arqueología en Roma, y presentar los avances de su proyecto doctoral denominado: La notoria virtud de un mérito. Redes, poder y negociación en el obispado de Popayán, 1546-1714, en el taller Conservar el poder en la Edad Moderna: teorías, técnicas y modalidades.
El Taller coordinado por Rafael Valladares (EEHAR-CSIC), Franco Motta (Università degli Studi di Torino) y Paolo Broggio (Università degli Studi Roma Tre), tendrá lugar entre 12 y 14 de febrero de 2019.
La Escuela Española de Historia y Arqueología en Roma-CSIC (EEHAR-CSIC), la Fondazione Luigi Einaudi di Torino y la Università degli Studi Roma Tre inician, de esta manera, una colaboración científica con el fin de promover la actividad de los jóvenes investigadores en el campo de la Historia y de las Ciencias Humanas con la convicción de que solo compartiendo las experiencias científicas transversales e intergeneracionales, el estudio del pasado puede contribuir eficazmente al progreso y al bienestar de nuestra sociedad.
Cada sesión del Taller comenzará con una conferencia de los profesores Pedro Cardim (Universidade Nova de Lisboa), María José Rodríguez-Salgado (London School of Economics and Political Sciences), Edoardo Tortarolo (Università degli Studi del Piemonte Orientale “Amedeo Avogadro”) y Gianvittorio Signorotto (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia), y después de cada conferencia seguirá un debate y a continuación se presentarán los proyectos de investigación de los jóvenes doctorandos.
Egresado de Historia en el ICANH
El egresado del Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle, Michel David Quintero Ordoñez, fue distinguido por el Instituto Colombiano de Antropología e Historia, ICANH, como uno de los jóvenes investigadores merecedores de uno de los estímulos de investigación otorgado por esa prestigiosa institución.
Michel David Quintero Ordoñez cuenta con una Maestría en Estudios Latinoamericanos obtenida en la Universidad Andina Simón Bolívar, en Ecuador; y actualmente cursa estudios doctorales en la Universidad FLACSO, sede Quito, en el programa de Doctorado de Historia de los Andes.
El reconocimiento ofrecido por el ICANH al joven investigador, se hizo por el proyecto denominado: "Conflicto en los confines de la Real Audiencia. Actuaciones de Quito y Santa Fe en el Pleito por el abasto de carne de Guadalajara de Buga, 1768-1791", eEn la modalidad de "Estímulos de investigación para profesionales-jóvenes investigadores".
Reflexiones Filosóficas de lo Público
Conferencias y panel
REFLEXIONES FILOSÓFICAS SOBRE LO PÚBLICO
DÍA: martes 4 de diciembre del año 2018
LUGAR: Auditorio Germán Colmenares, Edificio 386(D10), primer piso,
Universidad del Valle - Sede Meléndez
HORA: 3:00 p.m.
Organiza
Departamento de Filosofía
Universidad del Valle
Facultad de Humanidades
Streaming: Foro de Política Cultural de la Universidad del Valle. Hoy, 29 de noviembre de 2018
Streaming: https://www.
En el marco de la construcción de la política cultural de la Universidad del Valle, este jueves 29 de noviembre de 2018, se realizará la última actividad del segundo semestre de 2018.
*FORO:*
RELACIÓN ENTRE LA DIMENSIÓN CULTURAL Y LA PROYECCIÓN SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD
*INVITADOS:*
PROFS, JAIME ESCOBAR (U. DEL VALLE) Y JOSÉ HLEAP BORRERO (U. DEL VALLE)
*LUGAR:*
AUDITORIO ÁNGEL ZAPATA, BIBLIOTECA MARIO CARVAJAL
*FECHA:*
NOVIEMBRE 29 DE 2018
*HORA:*
9 A.M. A 12 M.
Finalizados este evento, y un taller de construcción con Argemiro Cortés Buitrago, Comunicador Social de la Universidad del Valle y experto en Políticas Públicas y Cultura, tendremos los insumos para la construcción del primer documento de la Política Cultural, que será presentado ante el Consejo Académico de la Universidad del Valle.
De esta manera se diseña y construye, de forma participativa e incluyente, con miembros y representantes de los diferentes estamentos de la comunidad universitaria, nuestra Política Cultural.
Nace el Colectivo Estudiantil de Discapacidad
El Colectivo Estudiantil de Discapacidad e Inclusión de la Universidad del Valle en articulación con el Proyecto de Implementación de la Política de Discapacidad e Inclusión desea extender la invitación a participar del siguiente evento a realizarse en el marco de la conmemoración del día Internacional de las personas con Discapacidad.
Se inaugura Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura, en México
La coordinadora general de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura en América Latina, profesora de la Universidad del Valle María Cristina Martínez Solís, participó de la inauguración de la Cátedra UNESCO, realizada en las instalaciones de la Universidad de Guanajuato - México.
De esta manera, la Universidad de Guanajuato se convirtió en la cuarta universidad en México que se integra a la red como subsede de esta cátedra para el mejoramiento de la calidad y la equidad de la educación en América Latina, con base en la lectura y escritura.
Las cátedras UNESCO son el resultado de una iniciativa de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), con el objeto de avanzar y mejorar la calidad de la investigación, capacitación y programas de desarrollo para la educación superior, por medio de la construcción de redes universitarias y el fomento a la cooperación y la transferencia del conocimiento.
Esta iniciativa fue aprobada en 1992 por la Asamblea General de la UNESCO que estableció el Programa UNITWIN para la realización, en el mundo, de las cátedras UNESCO.
Actualmente el Programa UNITWIN y de Cátedras UNESCO reúne a más de 700 instituciones en 116 países.
La Coordinadora General de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura EN América Latina, María Cristina Martínez Solís, se refirió a los objetivos de este proyecto, que busca sentar las bases de los principios de apropiación del conocimiento y fomentar una actitud de reflexión analítica y crítica que contribuya a formar sujetos éticos.
María Cristina Martínez Solís es profesora Titular de la Universidad del Valle, Ph.D. en Ciencias del Lenguaje de la Universidad Paris XIII. Magister en Lingüística y Español de la Universidad del Valle. Codirectora del grupo de investigación en textualidad y cognición – GITECLE - de la misma universidad. Directora general de la Red UNITWIN/Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura en América latina
A la ceremonia de inauguración de la Cátedra Unesco en la Universidad de Guanajuato, asistió el director del Colegio del Nivel Medio Superior (CNMS) Merced Rizo Carmona y representantes, profesores, estudiantes y directivos de las Escuelas de Nivel Medio Superior de Guanajuato (ENMS) y de los cuatro campus universitarios de la institución.
La Palabra, edición digital, diciembre
Los invitamos a leer La Palabra, diciembre de 2018, versión digital del periódico cultural de la Universidad del Valle.
Edición No. 299, año 26.