Facultad de Humanidades

images/2026_I/HUMANIDADES.jpg
images/2026_I/BANN_HUMA_2.png
previous arrow
next arrow
Facebook
Twitter
Youtube
Linkedin
Administrator Humanidades

Administrator Humanidades

 

La Maestría en Lingüística y Español, de la Escuela de Ciencias del Lenguaje, de la Facultad de Humanidades, invita a la sustentación pública del trabajo de investigación:

“EL SABER PROFESIONAL Y CONTEXTUAL DE UN DOCENTE UNIVERSITARIO”

Por: BETSY JOHANNA CHARRIS HURTADO

 

Fecha: Miércoles 13 de Febrero  de 2019

Hora:   5:00 p.m.

Lugar:    Edificio Torre de Ingenierías, 6º piso

Universidad del Valle- sede Meléndez

 

Los estamos invitando a las

CONFERENCIAS

 

Del Doctor Javier Echeverría Ezponda

Profesor de la Universidad del País Vasco (San Sebastián – España)

 

Lunes 11 de febrero

Telépolis y el tercer entorno. Geografía y topología del mundo digital

6 p.m. – Salón 2002

Edificio 385 – Facultad de Humanidades

Universidad del Valle – sede Meléndez

 

Martes 12 de febrero

Tecnociencia y tecnopersonas

6 p.m. – Auditorio Germán Colmenares

Edificio 386 – Facultad de Humanidades

Universidad del Valle – sede Meléndez

 

Organiza

Departamento de Geografía

Departamento de Filosofía

Facultad de Humanidades

Universidad del Valle

 

VER AFICHE ADJUNTO

 

 

Cinco estudiantes de la Universidad del Valle fueron premiados en el 28° Concurso de Oratoria de la Lengua Japonesa que organizó recientemente la Asociación Colombo Japonesa de Cali.

En la categoría básica los ganadores fueron Juan Sebastian Escobar Niño de Ingeniería Civil, Isabella Orozco Santa de Ingeniería Química y Sarah Daniela Velasco de Geografía. Estos estudiantes ocuparon el primero, segundo y tercer lugar, respectivamente.

En la categoría intermedia el primer puesto lo ocupó David Crespo de Ingeniería de Sistemas.

La ganadora del Premio a la excelencia fue Mary Belcy Bonilla Granja del Programa Académico de Biología. Gracias a este premio, la estudiante participará en el Concurso de Oratoria Nacional que organizarán la Universidad de los Andes y la Embajada de Japón, durante el mes de marzo en Bogotá.

Como destacó la profesora de la Escuela de Ciencias del Lenguaje Akemy Claudia Duarte Fujii, este logro es gracias al trabajo realizado por los asistentes de docencia en japonés Riho Tsubaki y Toyofumi Yamawaki, estudiantes de intercambio de la Universidad de Tenri en Japón, así como el apoyo de la profesora Mitsuko Natalia Kondo.

Entre los requisitos para participar en este concurso se encuentra el ser estudiante de la lengua japonesa en una institución de Colombia; no tener el japonés como lengua materna, ser mayor de 15 años, no haber vivido en Japón más de 3 meses, no haber recibido enseñanza del idioma en Japón y no ser docente de idioma Japonés.

Los participantes de la categoría básica debían recitar de memoria la historia titulada Tsuru no Ongaeshi, narración del folklore japonés sobre una grulla que devuelve un favor a un hombre. Los participantes de las otras categorías debían producir su propio texto de tema libre.

Martes, 05 Febrero 2019 10:17

La Palabra, edición digital, Febrero

 
 
 
LA PALABRA, versión digital. No. 300, FEBRERO DE 2019

Los invitamos a leer La Palabra, febrero de 2019, versión digital del periódico cultural de la Universidad del Valle.

Edición No. 300, año 27.

Ir a enlace:

https://drive.google.com/file/d/1Gow3vkxWKNv8pobQettXx3qptPFxMBfZ/view?usp=sharing

 

Escuela de Estudios Literarios invita a la comunidad universitaria a la bienvenida de estudiantes nuevos de la Maestría en Literaturas Colombiana y Latinoamericana. Durante el evento, nos acompañará el docente invitado Alfonso Vargas Franco con su ponencia: "El trabajo de investigación como texto académico en las humanidades".


Fecha: 31 de Enero de 2019
Lugar: Aditorio Germán Colmenares
Hora: 5:00 PM

 


La crítica literaria y la academia siguen preguntándose por la influencia “boom” en la literatura latinoamericana. ¿Por qué es importante seguir hablando sobre este fenómeno editorial?

Ver publicación:

https://goo.gl/8s4DSW

El énfasis en ELT del Doctorado Inter-institucional en Educación y el grupo de investigación EILA invitan a integrantes del grupo y estudiantes de los programas de maestría y doctorado a la primera sesión de la professional and academic development series el viernes 8 de febrero.

 

El Diplomado busca fortalecer la reflexión de los saberes propios de los campos de la literatura y la enseñanza. En este sentido, cada vez más resulta evidente la emergencia y vigor de otros cánones -emergentes-, cuya importancia y poder de convocatoria es innegable. En este sector se encuentra la denominada literatura infantil. Es propósito de esta iniciativa formativa ampliar el horizonte de posibilidades de la literatura infantil en las aulas.

 

Objetivo

Diversificar las posibilidades didácticas de la literatura infantil en la escuela; explorar algunas alternativas de mediación didáctica; rescatar la subjetividad como una dimensión propia del trabajo con la literatura; evidenciar la manera como los textos de la literatura infantil movilizan sistemas de valores y abordar la especificidad del trabajo con la imagen y otros sistemas simbólicos.

 

1. De lo ideológico en la Literatura Infantil. La literatura infantil no es neutra ni estática. En este módulo se explora este rasgo ¿hasta qué punto los textos movilizan sistemas de valores?, ¿qué imagen de infancia ofrecen algunos cuentos clásicos y contemporáneos?, ¿hasta qué punto algunos temas problematizadores resultan evidentes o invisibilizados en los libros para niños?

 

2. Subjetividad y otredad. Se pretende aquí extender la mirada hacia esas emociones que la literatura despierta y no sólo centrarse en aquello que dice. La perspectiva a explorar en este módulo guarda relación con la pregunta ¿qué me dice el texto?

 

3. Imaginación y creatividad en campo de la literatura infantil. En este módulo se interroga el  valor y el rol que posee la fantasía en el desarrollo de los sujetos lectores y, por otra parte, de qué manera un docente puede propiciar la emergencia de la misma en el aula.

 

4. Palabra, imagen y sonido. Las ofertas contemporáneas de literatura para niños poseen altos grados de multimodalidad (video-clip, aplicaciones, libros digitales, el audio, el cómic); este

 

módulo busca promover cómo en el trabajo de aula los docentes pueden propiciar su mediación didáctica.

 

 

Ofrecido para: Docentes (preescolar y básica primaria), bibliotecarios, promotores de lectura, estudiantes de licenciaturas, profesionales de áreas afines.

 

Intensidad horaria total: 100 horas.

 

 

 

Cupo máximo: 35

 

Profesores:    

 

Claudia Quintero

 

Gustavo Aragón

 

Marien Gabriela Chamorro

 

Silvia Valencia

 

 

 

Valor del diplomado: $936.479

 

20% Descuento para egresados y estudiantes de la Escuela de Estudios Literarios.

 

10% Descuento para profesores contratistas de Univalle.

 

5% Descuento para instituciones con mínimo 4 integrantes.

 

 

Ver plegable en el siguiente enlace:

 

Parte 1:

 

https://drive.google.com/file/d/1pwW6h_95UPbETCi-dQX_OogHccuOX5xf/view?usp=sharing

 

Parte 2:

 

https://drive.google.com/file/d/1wWmQgiChXjSm_bp81MKcBnr3ct97IDN0/view?usp=sharing

 

 

 

Duración:

 

Del 23 de febrero al 29 de junio

 

Horario: sábados 8 a.m. a 1 p.m.

 

Mayor información

 

Correo: diplomado.literatura@correounivalle.edu.co

 

Teléfono: 3174251353 - 3315236

 

Inscripciones hasta el 13 de febrero de 2019 en el siguiente enlace: http://xurl.es/rknsg

 

Matrículas (pago) hasta el 20 de febrero de 2019.

 

 

La Maestría en Intervención Social de la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano, invita a la sustentación de la tesis Construcción y vivencia del cuerpo femenino en adolescentes entre los 14 y 18 años de edad que se encuentran bajo medida de protección del estado de la ciudad de Cali-Colombia en los años 2017-2018, de la estudiante María Fernanda Guerrero Cairasco.
 
Fecha: Jueves 31 de Enero de 2019
Hora: 4:00 p.m.
Lugar: Salón Posgrados- 4023
Edificio 386 - Facultad de Humanidades


La Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (Universidad Distrital, Universidad Pedagógica y Universidad del Valle), abrirá la tercera cohorte del Énfasis en ELT Education en el segundo semestre de 2019.
El Énfasis continuará ofertando la Línea de interculturalidad y el desarrollo de la competencia intercultural en la educación EFL. 
Para los que quieran saber más sobre el Doctorado y el Emphasis in ELT, el profesor José Aldemar Álvarez Valencia, Ph.D., School of Language Sciences, y coordinator Emphasis in ELT., realizará una sesión informativa en línea el próximo viernes 1 de febrero a las 5:00 p.m.


Para conectarse a la sesión deben utilizar en siguiente enlace: https://zoom.us/j/235532888

Aquí encontrarán la información pertinente sobre la oferta del programa:

Para mayor información sobre el doctorado pueden visitar este enlace: http://iep.univalle.edu.co/doctorado-en-educacion
Para información sobre el proceso de inscripción el cual pronto estará disponible, este es el enlace http://admisiones.univalle.edu.co/new/_new/posgrados/
Para una descripción de la línea del énfasis y los requisitos de aplicación, mirar el siguiente enlace https://drive.google.com/open?id=1SUDFx2dMCrr0ebNeJxBOFDMRvczOtvwn