El Consejo de la Facultad de Humanidades, en la sesión del 7 de septiembre, hizo un reconocimiento al trabajo que desarrolló la profesora Liliana Patricia Torres Victoria, quien ejerció el cargo de vicedecana académica, entre julio de 2013 y agosto de 2016.

La profesora continúa su labor como sub-directora en la Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica de la Vicerrectoría Académica,  y en su reemplazo estará la profesora Amparo Micolta León.

La profesora Liliana Patricia Torres Victoria es Trabajadora social y especialista en Desarrollo Comunitario de la Universidad del Valle, con Magister en Estudios Políticos por la Universidad Javeriana de Cali. Doctora en Humanidades de la Universidad del Valle, y hace parte del grupo de investigación Sujetos sociales y acciones colectivas.

La profesora Amparo Micolta León es Trabajadora Social egresada de la Universidad del Valle, con especialización en Gerencia Social y Maestría en Docencia Universitaria de la Pontificia Universidad Javeriana (Cali, Colombia). Doctora en “Estructura Social, Cultura, Trabajo y Organizaciones”, Departamento de Sociología III de la Universidad Complutense de Madrid. Integrante del Grupo de Investigación Estudios de Familia y Sociedad inscrito a la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano.

C Á T E D R A   G E R M Á N    C O L M E N A R E S

El Latinoamericanismo: Hombres de letras y revistas en la primera mitad del siglo XX
Alexander Betancourt Mendieta, profesor investigador de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (Mexico).

Universidad del Valle
Martes, 6 de septiembre de 2016, 10:00 a.m.
Auditorio Germán Colmenares, Facultad de Humanidades, Edif. 386

Invita: Departamento de Historia, Facultad de Humanidades-Universidad del Valle.


Alexander Betancourt, Doctor y Magister en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México y Licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Caldas (Colombia). Es profesor investigador de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí desde 2004. Líder del cuerpo académico: Estudios Regionales y de Frontera Interior en América Latina (UASLP-CA-189) adscrito a la Coordinación de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y participa como colaborador en el grupo de investigación: Historia, Trabajo y Sociedad de la Facultad de Ciencias Humanas y Económicas - Escuela de Historia, Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín desde el 15 de mayo de 2006 hasta la fecha, así como en el proyecto de investigación: Estudios Comparados de Historia Moderna y Contemporánea. El caso de México y Colombia.
 

Unidad de Apoyo a la Investigación y Postgrados
Departamento de Historia- Facultad de Humanidades
Universidad del Valle
Calle 13 No. 100-00 Edf. 385 Of. 2001
Telf. 321-2333
http://historia.univalle.edu.co

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
Facultad de Humanidades-Universidad del Valle

Inscripciones abiertas para el:
Diplomado en Historia Pública, Archivos, Bibliotecas y Museos. 
Res. Consejo de Facultad No. 218-2016

Inscripciones: agosto 22 a septiembre 30 de 2016

Inicio: octubre 7 de 2016

Finalización: noviembre 26 de 2016

El Diplomado pretende abordar un tema de actualidad dentro de la reflexión sobre el papel del historiador en la sociedad. Más que una disciplina, la Historia Pública constituye una metodología, un movimiento y un enfoque centrado en la audiencia. Comprende un amplio rango de actividades, llevadas a cabo por historiadores o personas con formación en las ciencias humanas, que buscan llegar, con aspectos del saber histórico, más allá del ámbito académico. Entre los espacios privilegiados para estas acciones están los museos, los archivos o las bibliotecas. Organizar exposiciones, publicar en medios electrónicos, crear blogs, diseñar recorridos históricos y guías de viaje, impartir conferencias públicas o escribir libros diseñados para el público en general son, entre muchas otras, acciones que tienen como sentido práctico establecer una relación directa con la comunidad. Con ellos se contribuye a la divulgación del patrimonio cultural, la recreación histórica o la resolución de problemas sociales mediante el uso de testimonios en procesos de memoria histórica o postconflicto, por citar algunos de sus alcances.

Dirigido a personal del área pedagógica de museos, bibliotecas, archivos; docentes del área de Ciencias Sociales, Gestores culturales, estudiantes de últimos semestres o de postgrado de historia y disciplinas afines.

Entre los temas a tratar:
·         ¿Qué es Historia Pública?
·         La dimensión social de la historia
·         Historia, memoria y postconflicto
·         Historia digital
·         Proyectos en Gestión cultural

Profesores invitados:
Catalina Muñoz, docente del Departamento de Historia de la Universidad de los Andes.
Jaime Humberto Borja, docente del Departamento de Historia de la Universidad de los Andes.

Además de una serie de especialistas de reconocido prestigio de la Biblioteca Luis Ángel Arango, el Centro de Memoria Histórica y profesores de la Universidad del Valle.

Programación sujeta a cambios por motivos de fuerza mayor.

Descuento del 10% para grupos de 3 o más personas de una misma institución.

Ocho (8) becas del 50% para estudiantes de pregrado (ultimos semestres) y posgrado de la Universidad del Valle.

INSTRUCTIVO PARA REALIZAR SU INSCRIPCION

https://drive.google.com/file/d/0B1nXmQ9ihbiQOUZsQkZKNmVaQ0E/view

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

http://historia.univalle.edu.co/FormularioHistoriaPublica.html

PLEGABLE

https://drive.google.com/file/d/0B1nXmQ9ihbiQR3pVSENzUmtfeW8/view

INFORMACION
http://historia.univalle.edu.co/DiplomadoHistoriaPublica.html

Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Teléfono: 3212333 ó 3212100 ext.2333

Departamento de Historia-Facultad de Humanidades

Universidad del Valle-Ciudad Universitaria, Meléndez
Edificio 385 Oficina 2001

La Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle invita a sus estudiantes y egresados de la Maestría en Literaturas Colombiana y Latinoamericana, a sus egresados del programa de Licenciatura en Literatura y al público universitario con interés en los estudios literarios, a la charla del Dr. Mario Barrero, director de posgrados del departamento de Humanidades y Literatura de la Universidad de los Andes. 
El profesor Barrero informará sobre el sistema de posgrados y becas que ofrece la Universidad de los Andes y buscará posibles candidatos para una nueva cohorte que abre inscripciones el 12 de agosto y cierra el 26 de octubre de este año.
Estos programas de posgrado están dirigidos a profesionales de los estudios literarios y de disciplinas afines dentro de las artes, las humanidades y las ciencias sociales, así como a educadores y profesionales de otros campos que estén interesados en fortalecer su formación en la disciplina.

Lugar: Auditorio Ángel Zapata,
Biblioteca Mario Carvajal, Universidad del Valle.
Fecha: Viernes 2 de septiembre a las 6:00 pm.

La Coordinación de los Posgrados del Departamento de Filosofía invita a toda la comunidad universitaria a la conferencia inaugural de bienvenida de inicio del semestre a cargo del profesor Eduardo Restrepo Uribe, titulada “Descentrando a Europa: aportes de la teoría postcolonial y el giro decolonial al conocimiento situado”, que se llevará a cabo este viernes 2 de septiembre, en el auditorio Germán Colmenares, edificio 386 sede Meléndez, primer piso, a las 6:30 p.m. 

El profesor Restrepo es Ph.D. y M.Phil. Universidad de Carolina del Norte-Chapel Hill, Director del programa de posgrado en Estudios Culturales, Pontificia Universidad Javeriana Bogotá. El profesor del Departamento de Filosofía José Oliverio Tovar, Ph.D. de la Universidad Nacional de Colombia y docente del área de Filosofía de la Educación, comentará la conferencia y planteará algunos interrogantes para iniciar el diálogo y la discusión con el conferencista.

Esta conferencia inaugural hace parte de las actividades planeadas para fortalecer y optimizar la socialización del conocimiento, los espacios académicos de extensión  y para brindar información relevante sobre los procesos administrativos y académicos de la Maestría y el Doctorado en Filosofía. 

Ver afiche

Julián Fernando Trujillo Amaya, Ph.D.

Coordinador de Postgrados en Filosofía

Universidad del Valle

El TIU es un grupo interesado a la actividad teatral en el ámbito del Departamento de Filosofía de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle, y en su breve historia puso en escena dos obras, relativas a los filósofos Michelstaedter y Nietzsche, que fueron presentadas en la sede académica y en varios teatros y centros culturales de Cali.
Después de un periodo de pausa meditativa se quiere volver al trabajo, considerando el éxito que tuvo la actividad pasada, y por eso se invita a todas las personas interesadas en la acción escénica, en la representación artística de la existencia, en la comunicación humana, a participar en este proyecto. No es necesario tener experiencia de actuación ni de dirección, solo es importante tener el deseo de comunicar y por eso de mejorar las capacidades de expresarse y relacionarse con el otro, que son elementos fundamentales de quien opera en el ámbito humanístico y se propone ser un buen docente.
Por lo tanto, quien quiera participar en el proyecto debe empeñarse básicamente por cumplir tres horas semanales, los sábados, de tres a seis de la tarde, y saber que se exige puntualidad y constancia. A ellos se dirige esta invitación a la primera reunión del grupo, sábado 10 de septiembre, 3:00 p.m., auditorio Germán Colmenares, edificio 386, Univalle, sede Meléndez.

Luciano Arcella
Coordinador del proyecto
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P.S.: SERAN LOS BIENVENIDOS TAMBIEN LOS ESTUDIANTES DE OTRAS FACULTADES.

En el auditorio Germán Colmenares de la Facultad de Humanidades se cumplió la entrega de certificados a una población de 150 adultos mayores que tenían problemas de analfabetismo y que fueron atendidos por egresados de la Universidad del Valle en asocio con el Ministerio de Eduación Nacional.

Estudiantes, colegas y amigos del profesor Adolfo León Rodríguez Sánchez, realizarán este viernes 2 de septiembre, un homenaje póstumo al hombre que compartió sus conocimientos y experiencias en el campo académico, y que, lamentablemente, falleció el pasado 14 de agosto.
El profesor León Rodríguez fue docente de la Cátedra de Formación Ciudadana del área de Educación en Ciencias Sociales y Humanas del Instituto de Educación y Pedagogía, IEP, en la sede Meléndez de la Universidad del Valle, y coordinador de Humanidades de la Sede Pacífico de la Universidad.
Era abogado de la Universidad de San Buenaventura, magister en Historia de la Universidad del Valle y especialista en Antropología de la Universidad del Cauca. 
Escribió diversos ensayos sobre antropología jurídica y se destaca su coautoría en el libro “El multiculturalismo en la Constitución de 1991: en el marco del bicentenario”, publicado por el Programa Editorial de la Universidad del Valle en 2010.

Día: viernes 2 de septiembre de 2016
Hora: 4:00 p.m.
Lugar: Auditorio Ángel Zapata, Biblioteca Mario Carvajal,
Universidad del Valle
Invitan: estudiantes, amigos y colegas

La Cátedra Unesco para la Lectura y la Escritura de la Universidad del Valle, ofrece el Diplomado en Didáctica para el Desarrollo de la Lectura Crítica y la Comunicación Escrita, que busca fomentar en los docentes de educación básica, media y universitaria una didáctica novedosa en relación con el discurso para el desarrollo de la Lectura crítica en sus estudiantes con el fin de llevarlos a la constitución de una mente analítica, responsable y crítica. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 

a. Hacer comprender la importancia de la dimensión intersubjetiva del lenguaje y las implicaciones para una perspectiva histórica y cultural del lenguaje como discurso. 
b. Hacer comprender la diferencia metodológica entre Cohesión y Coherencia en los textos. c. Recuperar la noción de textualidad y su importancia para el desarrollo temático de un texto. 
d. Comprender y diferenciar entre el funcionamiento de los textos explicativos y los argumentativos. 
e. Diferenciar entre la lectura literal y la lectura polifónica. 
f. Desarrollar una actitud analítica y crítica pero además ética y razonable.
g. Identificar y diferenciar las diferentes perspectivas de la argumentación más conocidas y su articulación con las relaciones de fuerza social enunciativa que se construyen en los textos. 
h. Desarrollar competencias para la realización de la discusión analítica y crítica que prepare para la resolución de conflictos. 
i. Tomar conciencia de la complejidad de la organización enunciativa y argumentativa de los textos para favorecer una práctica evaluativa más informada y acertada.

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